155TCVI Teorie chyb a vyrovnávací počet 1

Anotace

Základy teorie pravděpodobnosti: pravděpodobnost, podmíněná pravděpodobnost, náhodná veličina a náhodný vektor, jednorozměrné a vícerozměrné rozdělení pravděpodobnosti, charakteristiky rozdělení pravděpodobnosti, kovarianční matice.

Přednášky

Přednášky probíhají podle rozvrhu.

Cvičení

Obsah cvičení navazuje na témata přednášek, které dále rozvíjí formou příkladů. Pravidla cvičení jsou popsána v samostatném dokumentu.

Cvičící:

• Pavel Fornůsek <pavel.fornusek@fsv.cvut.cz>
• Hana Friedlová <hana.bortelova@fsv.cvut.cz>
• Zdeněk Lukeš <zdenek.lukes@fsv.cvut.cz> (vedoucí cvičení)

výuka v terénu

• EMGDteren.pdf - Pokyny k výuce v terénu a zadání jednotlivých úloh

Cílem výuky v terénu EMGD je stručné seznámení s elektronickými geodetickými přístroji, které buď suplují klasické geodetické přístroje v základních geodetických úlohách, nebo umožňují realizaci nových měřických metod. Půjde o následující přístroje:

• elektrooptické dálkoměry
• elektronické teodolity (ET) a universální elektronické teodolity (UET)
• hledače podzemních vedení
• digitální nivelační přístroje
• GNSS přijímače

Obsahem cvičení bude řešení těchto úloh:

• Určení součtové konstanty EOD Wild DI 2000 a DI 5
• Trigonometrická nivelace
• Vyhledání podzemních vedení
• Seznámení s digitálním nivelačním přístrojem Leica NA 3003
• Vytyčení pomocí TCA 2003
• Zaměření fasády
• Globální navigační satelitní systémy

Pro výuku v terénu z EMGD je třeba vytvořit vždy 4 skupiny pro jednotlivé čtyřdenní cykly. Podle následujícího harmonogramu rozdělte skupiny z výuky geodézie vždy na 4 skupiny o maximálně 11 studentech.

• 1. cyklus 10. - 13.5. skupiny číslo 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21
• 2. cyklus 15. - 18.5. skupiny číslo 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
• 3. cyklus 20. - 23.5. skupiny číslo 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

• • Skupiny.pdf - Konečné rozdělení skupin

konzultace

Konzultace kdykoliv po dohodě.

---

Pavel Tesař <pavel.tesar@fsv.cvut.cz>